發音操練
2. 疑問句產生。例:「狗狗?」
真正說話係指嬰兒完全了解期所發出聲音的意義,並成心的表達本身的意思。2.單字句期為幼兒說話成長的關鍵期翻譯
3.此期具有三大特徵:
(1)以單字默示整句的意思:如叫「媽媽」,代表「媽媽抱我」
(2)以物的聲音做其名稱:如以「噗噗」代表汽車,以「汪汪」代表狗。
(3)常發堆疊的聲音:如稱狗狗、糖糖。
(二)單字句期(1~1歲半)→真正說話的開始
1. 平行句(聯合複句)→ 複句(主從複句)
時期
好問期
1.又稱「稱呼期間」,或「電報說話期」。
2.此期幼兒已由單字語句發展為雙字語句,進而成長為多字語句翻譯
3.此期具有三大特徵:
(1)認識每件物品有其代表的名稱,喜好問物品名稱。
(2)此期雖已為多字句期,惟語句內容鬆散。如幼兒說「媽媽----糖」代表「媽媽,我要吃糖」,其語句簡單如同打電報,故又稱電報說話期翻譯
(3)此期句中以名詞最多,漸增添動詞,再次為形容詞。
複合句 常漏掉毗連詞
2 to 2.5
喜問物品名稱;多為名詞次為動詞
模擬成人的語氣語法
(六)完成期:4歲~6歲。
幼兒此時已能完全表達,與成人說話無異,語彙達1700多個。
1. 學習成人文法:學習中會取捨並建構各類暫時性文法翻譯
2. 起頭學會代名詞(
1.又稱「造句期」,幼兒已能注重文法和語氣說出一個簡單的句子。
2.此期已能利用代名詞「你、我、他」,且最早能了解「我」,「你」次之。
3.此期合適講簡單的生活經驗的故事給幼兒聽,並教幼兒吟唱童謠。
3. 遵守簡單唆使或饬令做動作
1.此期為真正說話入手下手的時期翻譯4.語彙快速擴增,而語意上會有過度延長及延伸不足的問題
要到約一歲才真正理解詞意
造句期
嬰幼兒期的名詞成長最多的年齒層為一歲半至二歲 此期間是說話爆炸期
1. 名詞或主詞+動詞→句子
◎特徵:
史登/斯特恩(sten)說話成長階段0 to 1
雙字及多字句;電報句
發展重點
1.又稱為準備期或先聲期間翻譯嬰兒再1個月時會有簡單的發音,稱為爆發音,3個月會發出咕咕的聲音,稱呀語期,6~8個月會模仿成人的聲音。
2.此期幼兒說話發展重點在發音的操演和對他人說話的了解
3.嬰兒最早發的音為「da da」及「ba ba」
稱號期
「尿尿」...等
(四)文法期(2~2歲半)
(五)複句期/好問期(2歲半~3歲)
第三期
第二期
◎特徵:凡是是疊詞
(三)雙字句期/電報式說話/稱呼期(1歲半~2歲)
辭彙增添訊速 句子更符合文法
模仿物體的聲音以以其為名稱
成長年齒
準備期
重疊的單字代表整句
「汪汪」→代表狗
1.5 to 2 |
1歲前===準備期 1~1.5歲==單字句期 1.5~2歲==電報句期/雙字句期/多字句期/定名爆炸期/稱號期/象徵期 2~2.5歲==文法期/造句期 2.5~3歲==複句期/好問期 2. 常會問「為什麼?」 | 咕咕期(約1個月) → 呀語期(約3個月) → 回響期(約10個月) 1 to 1.5 | 例:「媽媽」→告知媽媽天成翻譯公司肚子餓了 例:「他可以拿,我也可以拿」→「可是我一拿,他就生氣了」 發展 逐步學會用代名詞 「媽媽!球」 第四期 2.5 to 3 | ◎特徵:兩個或兩個以上意思幹系的句子翻譯 哭 → 喃語(3個月)→ 牙牙語(6個月) 3. 措辭反映思慮歷程。 簡單句表達;鸚鵡式學語 | ◎特徵: 單字句 | 例:「媽媽!玩」 先聲期 1.複句:2歲半起幼兒便能講2個平行的句子。 (一) 準備期/先聲期(約在1歲前) 第一期 引用自: http://blog.xuite.net/st868221/twblog/126836529-%E6%96%AF%E7%89%B9%E6%81%A9%28sten%29%E8%AA%9E%E8%A8有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931 |